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RSS订阅- 2008-5-29人教版九上语文说课汇编（49个说课稿）[精品]
- 内容预览：人教版九上语文说课汇编，共汇集九上49个说课，基本保证一个两个说课稿，内容精选，无需四处搜罗了，本资料为vip资料，未经允许，严禁转发。点击下载人教版九上语文说课汇编（49个说课稿）[精品].....[阅读全文]
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- 2008-5-29八年级上册说课全集（共50个说课稿）
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- 2008-5-29八年级下册说课全集（共46个说课稿）
- 八年级下册说课全集（共46个说课稿）[精品].....[阅读全文]
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- 2008-5-29七年级下册说课全集（共42个说课稿）
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- 2008-5-29八年级上册说课全集（共50个说课稿）
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- 2008-11-4《行道树》说课稿6《行道树》说课稿
- 《行道树》说课稿南宁十八中语文组 奚英莉 一、教材分析《行道树》是人教版七年级第二单元第七课《短文两篇》中的一篇。本文采用拟人手法借行道树的自白，描绘了以制造清新，献出浓阴和迎接光明而自豪的行道树形象，以此来象征无私奉献的人。文章还通过行道树与同类的优越处境对比，人类的无知行为.....[阅读全文]
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- 2008-11-4《夏感》说课稿
- 13、夏感 梁衡 ——说课稿 我今天所说课的篇目是《夏感》，《语文》七年级上册第三单元——“多彩四季”的第三篇课文。 一、教材分析： 人教版第一册第三单元就是以.....[阅读全文]
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- 2008-11-4《山中访友》说课设计7
- 《山中访友》说课稿 教学设想 积极倡导自主、合作、探究的学习方式，同时根据语文学科的特点，渗透人文精神和美的教育，这是《语文课程标准》的精神。 我校是一所农村中学，学生大多数来自落后、偏远的农村，虽然与大自然接触的机会很多，但由于生活经验与视野所限，对写景类的文章，学生大多不能有较深的感知、体.....[阅读全文]
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- 2008-10-30《故宫博物院》说课稿2
- 《故宫博物院》说课稿尊敬的各位评委，各们同仁：大家好！很高兴今天能参加这次的说课比赛。我今天要说的课题是《故宫博物院》。我将从教材、学生、教学目标、教学重难点、教法、学法、课时安排、教学步骤、板书等几个方面来具体解说我对这一课书的教学设计。第一说教材：本课是《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第.....[阅读全文]
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- 2008-10-28《国宝——大熊猫》说课教案
- 点击下载《国宝——大熊猫》说课教案.....[阅读全文]
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- 2008-10-28《杨修之死》演示课件解说
- 《杨修之死》演示课件解说 &nbs.....[阅读全文]
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- 2008-10-23《让世界充满爱》说课稿
- 《让世界充满爱》说课稿启悟中学 郑玉琦一、 说教材：1、教材的地位和作用：初一学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们不再满足只了解自己身边的小环境，而是将眼光投向五彩缤纷的大世界。怎样在音乐上满足他们的.....[阅读全文]
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- 2008-10-23《春》说课稿
- 《春》说课稿 一、教材分析 《春》是义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第三单元的第一篇教读课文。第三单元向我们展现了色彩斑斓的大自然，这里面有景美，情美，语言美。学习这个单元，要求学生在有感情的朗读中，积累语言，品味情感，学会写景方法。 《春》是一篇诗意盎然的写景抒情散文。春天在 朱自清.....[阅读全文]
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- 2008-10-20《作文构思》说课
- 《作文构思》说课 沙坪坝区曾家镇中学 何盛 我说课的题目是《作文构思》，我将按照说教材，说教法、学法，说教学过程的程序进行说课。一、说教材1．说教材的地位和作用新课标对初中学生在写作方面提出的要求中有这样一点：“有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修.....[阅读全文]
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- 2008-10-20《微笑着面对生活》说课设计
- 《微笑着面对生活》说课设计（有课件） 各位评委老师，大家好。首先感谢各位老师能提供给我一次学习提高的机会。今天我说课的题目是《综合性学习 演讲：微笑着面对生活》。 一、情由独钟——说背景新课改已全面实施多年，我个人对语文“综合性学习”情有独钟。然而，很多像.....[阅读全文]
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- 2008-10-4《最后一课》说课稿2
- 《最后一课》说课稿 我说课的题目是《最后一课》，下面我将从四个方面进行说课，一、教材分析，二、教学目标，三、学法教法，四、教学设计。一、教材分析《最后一课》是法国作家都德写的一篇短篇小说。这篇小说选材巧妙，以小见大，选取一所普通小学中最后一堂法语课来反映尖锐的民族矛盾以及法国人民的爱国主义.....[阅读全文]
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- 2008-9-19古今对比话改革——《送东阳马生序》说课稿
- 古 今 对 比 话 改 革 ——《送东阳马生序》说课稿 尊敬的各位专家、评委：大家好！ 我今天说课的题目是《古今对比话改革——〈送东阳马生序〉》。现在，我将从以下几个方面陈述我的设计。 一、说教材 《送东阳马生序》是人教版语文八年级下册第五单元中的一课，本单元入选的古诗文内容丰富，形式.....[阅读全文]
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- 2008-9-9《背影》说课教案
- 《背影》说课教案 我说课的内容是人教版语文课本八年级上册第二单元的一篇抒情散文《背影》，下面我从五个方面来汇报我是如何分析教材和设计教学过程的。一、说设计思想⑴以全面实施素质教育为指导思想，以知识为载体，以展示学生思维过程为主线，突出能力培养和思想教育，并注重发挥学生的主观能动.....[阅读全文]
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- 2008-9-9《阿长与〈山海经〉》说课教案
- 《阿长与〈山海经〉》说课教案一、说教学指导思想：在教师的引导下，发挥学生在学习过程中的积极性、主动性，培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法，使学生具有一定的语文自学能力；在合作讨论等活动中，体验合作与成功的喜悦。二、说教材：《阿长与〈山海经〉》一文出自人教版语文课本八年级上册第二单元，.....[阅读全文]
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- 2008-9-9《紫藤萝瀑布》说课稿4
- 一、说教材 《紫藤萝瀑布》是七年级语文上册第一单元中的一篇散文，本单元入选的课文，以散文为主，又有外国作品，形式多种多样，有助于激发学生的阅读兴趣。单元目标为： 1、知识与能力：抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。提高学生识字写字能力、阅读理解能写作能力和口语交际能力。 2、过程与方法：.....[阅读全文]
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- 2008-9-9《湖心亭看雪》说课稿3
- 《湖心亭看雪》说课稿 说课人：周艳辉 衡阳市第二十三中 [创意说明] 《新课程标准》对初中阶段的文言文学习提出了要求：“阅读浅显的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。学会运用多种阅读手法，能粗步理解、鉴赏文学作品，受到高雅情操与趣味的熏陶。”结合《湖心亭看雪》这篇.....[阅读全文]
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- 2008-9-9《再塑生命》说课稿
- 《再塑生命》说课稿 厦门市莲河中学（361104） 张鸿曙 一、依纲据本，说教材 1、教材简析：《再塑生命》选自《假如给我三天光明》一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：《再塑生命》、《亲近自然》、《关于“爱”的含义》合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。本文叙述了莎莉文.....[阅读全文]
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- 2008-9-5《十三岁的际遇》说课稿
- 《十三岁的际遇》说课稿一、教材分析 《十三岁的际遇》是北大素有“才女神童”之称的田晓菲所撰写的一篇抒情散文。她以优美空灵的笔调向大家介绍了自己十三岁的际遇以及北大的人文精神，此篇课文堪称为散文阅读的经典之作。 《十三岁的际遇》是初中语文教材第一册第二单元的一篇课内自读课文，初中第一册要求.....[阅读全文]
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- 2008-9-5《松鼠》说课稿
- 《松鼠》说课稿 常州市新北区孝都中学 潘彩莲各位老师，大家好：我今天所说的课文是《松鼠》，它所处的单元是苏教版初中语文七年级下册第四单元。下面我将就教材、教法、学法和教学过程这四个方面加以具体的说明。一、教材：本课是苏教版初中语文七年级下册第四单元，作者布丰，本文是一篇说明文。.....[阅读全文]
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- 2008-9-5《长征节选》一文说课稿
- 《长征节选》一文说课稿 《长征节选》是苏教版八年级第一单元的一篇课文，八年级收册语文按内容分类编排，第一单元的重点是了解经红军长征的光辉业绩各伟大意义，继承和发扬长征精神。 介于以上分析，我把本课重点定为：1.....[阅读全文]
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- 2008-8-29《泰戈尔诗三首》说课稿
- 陆月丹 尊敬的评委，你们好，我今天说课的内容是《泰戈尔诗三首》。 一、教材分析 1、课文所处的地位及作用 《泰戈尔诗三首》是苏教版初中语文第一册第一单元中的诵读欣赏。第一单元课文定位于“亲近文学”，所选的文章，都是名家名篇，文质兼美，体裁多样，有序言《为你打开一扇门》、有散文《繁星》，有诗文.....[阅读全文]
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- 2008-8-29《行道树》说课稿
- 《行道树》说课稿 各位评委、各位老师： 大家好！ 爱默生说，思想是行动的种子。教学思想的确立决定了教学行为的结果，说课便是体现教学思想的一种行之有效的方式，很高兴能通过今天的说课活动，向各位汇报我对教学.....[阅读全文]
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- 2008-8-29《心声》说课稿
- 《心声》一文说课稿 一、说教材 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第三单元中的一篇自读课——12课《心声》。 这是课改后教材中的一篇新课文，但它却传达着一个信号：教师在传统意义上承担着“传道、授业、解惑”重大职责的“绝对权威”的地位，正在新的背景，新的对象面前悄.....[阅读全文]
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- 2008-8-29《谈读书》说课稿
- 一、说教材 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第四单元中的一篇自读课——15课《短文两篇》的第一篇《谈读书》。 《谈读书》一文主要谈论了读书的益处。围绕这一中心话题，又谈了读书要与经验互补，要讲究读书的方法，要根据不同的性格和需要做不同的选择等相关问题。文章从三个.....[阅读全文]
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- 2008-8-29《出师表》一文说课稿
- 《出师表》一文说课稿 一、说教材 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第六单元中的一篇自读课——24课《出师表》。 新课标指出：“阅读……应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。”本文文质兼美.....[阅读全文]
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- 2008-8-29《隆中对》说课稿和教学反思
- 《隆中对》说课稿 （一）教学背景分析 这节课是在新课程理念下设计的，围绕新课标，教师转变传统的文言文教学观念，冲破文言文的考试评价体系的规囿，构建新的教学模式（问题——活动教学模式），按照“见仁见智”的阅读原理，实行“师与生、生与生”的多向交流，先让学生各抒已见，再由教师相机点拨，从而让学生在“.....[阅读全文]
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